Содержание
Введение ..................................................................................................................2
1. Определение понятия наблюдение в процессе ознакомления с
окружающей действительностью......................................................................3
2. Подготовка к наблюдению посредством общения на примере
проведения детской экскурсии...........................................................................7
3. Этапы освоения новых знаний методом наблюдения окружающей
действительности..............................................................................................11
Заключение............................................................................................................14
Список литературы...............................................................................................15