Содержание
Введение...........................................................................................................................................2
Глава 1. Теоретические основы эмоциональной отзывчивости.................................................3
1.1. Воспитание эмоциональной отзывчивости как проблема педагогики и
психологии......................................................................................................................3
1.2. Старший дошкольный возраст и особенности воспитания эмоциональной
отзывчивости.................................................................................................................5
1.3. Роль сюжетно-ролевой игры в развитии старших дошкольников............................7
Глава 2. Диагностика уровня эмоциональной отзывчивости у детей старшей группы..........14
2.1. Диагностика уровня старшего дошкольного возраста...............................................14
2.2. Методика формирования эмоциональной отзывчивости...........................................17
Заключение........................................................................................................................................20
Список использованной литературы..............................................................................................21
Приложение.......................................................................................................................................22