Логика, задачи (3487)

Контрольная работа, 2014 год

Вариант V

Понятие

Задание 1.

Содержание, какого понятия богаче в следующих парах понятий?

а) Конфискация имущества. Дополнительное наказание.

б) Капитализм. Империализм.

Задание 2.

Дайте полную характеристику понятий:

а) злонамеренность;

б) понятие.

Задание 3.

К каждому из данных понятий подберите перекрещивающиеся понятия:

а) юрист;

б) пистолет.

Задание 4.

Определите отношения между следующими понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем;

Следователь. Прокурор. Мастер спорта. Отец. Сын.

Задание 5.

Какие из следующих отношений между понятиями являются отношениями рода и вида?

а) Китай. Азия.

б) Корень слова. Часть слова.

Задание 6.

Проверьте правильность обобщения понятий:

а) метель–сильный ветер–буря–ураган;

б) столица–большой город–город–населенный пункт.

Задание 7.

Выясните, заключено ли в следующих примерах деление понятий? В делениях укажите: вид деления, делимое понятие, члены деления, основание деления. В неправильных делениях, укажите какие правила не соблюдены?

Задание 8.

Выясните, являются ли следующие высказывания определениями? В неправильных определениях, укажите какие правила нарушены?

а) Винтовая лестница – лестница, имеющая форму винта.

б) Раб – человек, не имеющий свободы.

Суждения

Задание 9.

Изменится ли распределенность терминов при переходе от одного примера к другому в следующем случае?

– большинство из нас решили эту задачу;

– многие из нас решили эту задачу;

– некоторые из нас решили эту задачу;

– лишь немногие из нас решили эту задачу;

– я решил эту задачу.

Задание 10.

Признав первое суждение в каждой паре приведенных суждений ложным, определите, что может быть сказано при этом условии относительно истинности (ложности) второго суждения той же пары.

а) Все виды лжи заслуживают порицания. – Некоторые виды лжи не заслуживают порицания.

б) Некоторые слушатели не сдали зачет по логике. – Все слушатели сдали зачет по логике.

Задание 11.

Определите логическое строение, качество и количество следующих суждений. Определите распределенность терминов и выразите соотношение между субъектом и предикатом с помощью круговых схем.

а) Все граждане обладают дееспособностью и правоспособностью, за исключением случаев, предусмотренных законом.

б) Нож, которым совершено убийство, длиннее ножа, обнаруженного у подозреваемого.

Задание 12.

Рассмотрите сложные суждения выразите их в символической записи.

а) Лица, которые умышленно уничтожают, разрушают, портят памятники культуры, охраняемые государством, привлекаются к уголовной ответственности.

б) Если гражданин занимается бродяжничеством и попрошайничеством, то он по статье 209 УК РСФСР наказывается лишением свободы на срок от 1 года до 2 лет.

Основные законы логики

Задание 13.

Опираясь на закон непротиворечия, установите, могут ли быть одновременно истинными обе пары суждений.

а) Все слушатели группы подготовлены к зачету по логике. – Некоторые слушатели группы к зачету по логике не подготовлены.

б) К. похитила государственные средства. – Никаких государственных средств К. не похищала.

Задание 14.

Могут ли быть одновременно ложными оба суждения в следующих парах суждений?

а) Каждая юридическая норма относится к определенному институту права. – Ни одна – юридическая норма не относится к определенному институту права.

б) Некоторые правовые акты не являются нормативными. – Все правовые акты являются нормативными.

Задание 15.

При помощи логического квадрата выведите суждения, противоположные, противоречащие и подчиненные данным.

а)Совершеннолетние имеют право голоса;

б) Ни один слушатель нашей группы не курит.

Задание 16.

Является ли логически правильным следующее рассуждение? Определите состав, фигуру, модус силлогизма. Изобразите отношения между терминами с помощью круговых схем:

Все мастера спорта – спортсмены.

Сидоров – спортсмен.

Сидоров мастер спорта.

Дедуктивные выводы из простых посылок

Задание 17.

Определите состав, фигуру и модус следующих силлогизмов; найдите вывод, термины силлогизма, большую и меньшую посылки. Изобразите в круговых схемах отношения между терминами силлогизма.

а) Ни один невиновный не должен быть привлечен к уголовной ответственности и осужден. Значит, П. не должен быть привлечен к уголовной ответственности и осужден, так как он невиновен.

б) Н. – свидетель, поэтому он должен быть предупрежден об ответственности за дачу ложных показаний, так как все свидетели предупреждаются об ответственности за дачу ложных показаний.

Задание 18.

Сделайте вывод из посылок, определите фигуру силлогизма, установите, следует ли вывод с необходимостью.

а) Слушатели вузов МВД РФ изучают логику. Иванов – не слушатель вуза МВД РФ. Следовательно…

б)Некоторые преступления являются умышленными. Неосторожное тяжкое телесное повреждение  – преступление. Следовательно…

Задание 19.

Правильно ли построены следующие силлогизмы? Выясните допущенные ошибки.

а) Идеалистические теории противоречат фактам, а эта теория не идеалистическая, поэтому она фактам не противоречит.

б) Мысль – это движение, а движение есть свойство всей материи. Значит, мысль есть свойство всей материи.

Дедуктивные выводы из сложных посылок

Задание 20.

Правомерен ли следующий вывод? Постройте схему умозаключения, найдите основание и следствие.

Если мы назовем Петрова ученым, то тем самым назовем его человеком. Если мы назовем Петрова человеком, то скажем правду. Следовательно, если мы назовем Петрова ученым, то скажем правду.

Задание 21.

Правильно ли сделаны следующие выводы? Сделайте символическую запись умозаключений.

а) Если суждение является отрицательным, то оно обращается просто, или вообще не обращается. Данное суждение обращается просто. Следовательно, оно является отрицательным.

б) Если приговор не обоснован, то он будет отменен. Данный приговор отменен. Следовательно, он не обоснован.

Задание 22.

Сделайте вывод из посылки по одному из модусов разделительно-категорического умозаключения, постройте его схему.

а) Правонарушения делятся на преступления и проступки. Данное правонарушение проступок. Следовательно.

б) Документы, являющиеся вещественным доказательством, остаются при деле в течение всего срока хранения последнего, либо передаются заинтересованным лицам. Эти документы не были переданы заинтересованным лицам. Следовательно.

Задание 23.

Какой вид доказательства имеется в следующем рассуждении? Нет ли каких-либо ошибок в доказательстве?

Все птицы размножаются яйцами; утконос тоже птица, так как размножается яйцами.

Задание 24.

Какой-то человек сказал. «Тогда-то я солгал». Если это, правда, то данный человек является лгуном, но если он сознался в своей лжи, то он сказал правду, и его нельзя назвать лгуном.

Следовательно, человек, который солгал, не является лгуном. Является ли это выражение доказательством? Какой вид доказательства? Допущены ли ошибки в доказательстве?

 

Вы можете купить у нас эту готовую работу либо обратиться за помощью с логикой

Контакты

#задачи по логике #реферат по теме #курсовая работа по психопатии #контрольная работа по логистике #реферат с презентацией #курсовая для колледжа #курсовая по инвестициям #решение задач по физике #контрольная работа по праву #реферат по истории политических и правовых учений #курсовая по национальной экономике

Контрольные работы и задания могут стать настоящим испытанием для любого студента.