Метрология (2079)

Готовое решение, 2013 год, в пдф

Задача 1
При исследовании источника опорного напряжения с номинальным
значением 4,500 В получен ряд независимых измерений:
№ 1 2 3 4 5 6 7
U, B 4.543 4.515 4.496 4.508 4.501 4.535 4.527
Определить систематическую и случайную (среднее квадратическое
значение) составляющие погрешности этого источника опорного
напряжения по данному ряду наблюдений. Найти доверительный интервал
для случайной погрешности определения среднего значения напряжения
при доверительной вероятности 0,8. Можно ли считать доказанным наличие
систематической погрешности этого источника по данному ряду
наблюдений, если случайная составляющая погрешности распределена по
нормальному закону?

Задача 2
Определить показания электронного
вольтметра, в котором используется пиковый
детектор с закрытым входом, при измерении
напряжения, форма которого показана на рис. 5.
Выбрать нужный поддиапазон измерения из ряда
1, 3, 10, 30, 100 В; оценить абсолютную погрешность измерения
напряжения, записать в соответствии с правилами результат измерения.
Допускаемая основная приведенная погрешность этого прибора не
превышает ±2,0 % .

Задача 3
На входы осциллографа поданы внешние
развертывающие сигналы, форма которых
показана на рис. 12. Построить изображение,
которое получится на экране осциллографа.

Задача 4
Построить график зависимости суммарной относительной
погрешности электронно-счетного частотомера в режиме измерения периода
от периода измеряемого синусоидального сигнала в диапазоне от 10-5 с до
0,1 с. Написать формулу, назвать составляющие суммарной погрешности.
Частота меток времени, формируемых из сигнала опорного генератора,
равна 1 МГц. Значение относительной погрешности частоты опорного
генератора равно ±5⋅10−6
, отношение сигнал-шум в измеряемом сигнале –
60 дБ. При построении графика использовать логарифмический масштаб по
осям координат. Оценить диапазон измерений, в котором относительная
погрешность измерения периода не превосходит 10-3
.

Задача 5
Резистор с неизвестным сопротивление Rх измеряют измеряют с
помощью цифрового измерителя параметров двухполюсников
времяимпульсного типа ( С0=1 мкФ ).
1. Нарисовать структурную схему прибора и проиллюстрировать
его работу с помощью временных диаграмм:
• напряжения на конденсаторе
• напряжения на выходе сравнивающего устройства
• импульсной последовательности, которая поступает на
вход счетчика
2. Изобразить цифровой индикатор прибора и зафиксировать на
нем его показания, если число сосчитанных счетчиком импульсов равно
N=6527.
3. Определить значение абсолютной погрешности квантования
прибора. Какая это погрешность — систематическая или случайная? Можно
ли ее исключить из результата измерения, внеся соответствующую
поправку? Почему? Оценить значение относительной погрешности
измерения, обусловленной операцией квантования.
4. Определить значение абсолютной погрешности измерения,
обусловленной тем, что уровень срабатывания сравнивающего устройства
(компаратора) Ux не равен требуемому значению 0,6321 U0. Отношение
U x
U 0
=0,6320 .
5. Определить, с какой абсолютной и относительной
погрешностями следует установить частоту опорного генератора прибора
f
0± f и значение емкости образцового конденсатора С0±С , чтобы эти
погрешности практически не влияли на точность измерения, т.е. чтобы
соответствующие изменения показаний прибора были бы на порядок
меньше, чем погрешности квантования. Записать требуемые значения
частоты и емкости в форме f
0± f и С0±С с использованием
необходимого количества значащих цифр.
6. Записать окончательную оценку истинного значения
сопротивления Rx с учетом введенной поправки на систематическую
погрешность в форме Rдейств±R , с использованием необходимого
количества значащих цифр.

Вы можете купить у нас эту готовую работу либо обратиться за помощью с заданиями

Контакты

#заказать #курсовая #курсовую #реферат #дипломную #дипломная #контрольная #практика #статья #лабораторная #преддипломная практика #ргату #мгуки #ргу  #домашняя #колледж #техникум #производственная практика #отчет по практике #ВКР #магистерская #решение задач #анализ текста #реферат с презентацией #исследовательская работа #доклад #эссе