Как показывает наша  статистика,  большинство студентов испытывают трудности с самостоятельной подготовкой к  сессии.  Данный вопрос возникает, главным образом, у первокурсников. Естественно, преподаватель дает информацию, но это больше теоретическая основа, на практике же учащиеся теряются  и не знают, как подготовиться к зачету или экзамену.

Помимо всего прочего нужно принимать во внимание тот факт, что каждая дисциплина имеет свои особенности, и подходить к изучению материала нужно индивидуально. Например, бывают зачеты устные, а бывают письменные. Если в первом варианте достаточно внимательно ознакомиться с материалом и подготовить ответы на вопросы , то во втором нужно провести аналитическую работу с большим количеством литературы. Научный труд должен быть четко сформулирован, соответствовать требованиям и тематике, а так же излагаться научным, но при этом доступным языком для слушателя. Есть еще и практические задания для студентов. Тут нужно понимать, как решить поставленную задачу и предложить варианты ее решения.  

Письменные работы. К ним относятся курсовые, рефераты, доклады, эссе. У всех этих заданий есть свои особенности выполнения. На первый взгляд кажется, что все требования стандартны или должны быть таковыми,  но для учащихся на разных отделениях все же есть свои нюансы.  Как дается задание? Преподаватель либо дает тему и студент сам занимается поиском литературы, либо же вместе с темой выдается список авторов, которые помогут найти нужный материал. Хорошо, если задали выполнить только одно письменное задание, но бывают случаи, когда студенту нужно написать несколько научных работ, чтобы его могли допустить к сессии.

Устный экзамен. Тут все проще, происходит работа с вопросами. Студентам выдаются билеты с вопросами, к которым учащиеся должны подготовить ответы. Главная ошибка заключается в подготовке. Многие неправильно распределяют время, которое дается. Зачастую все откладывается на последнюю неделю перед экзаменом/зачетом. Естественно,  в голове будет сумбур из-за большого объема информации. Мы рекомендуем делить билеты и учить их постепенно. Первый этап – письменный, второй – запоминающий, третий –  закрепляющий.  Это самый оптимальный подход.

Практический экзамен. Тут у многих возникают проблемы. Заочники не  всегда имеют возможность присутствовать на лекциях , что, естественно, сказывается на знаниях.  Что такое “практический экзамен”? Это когда преподаватель дает задачу, а студент должен предложить несколько вариантов решения. Для этого нужно знать, как выполняются шаблонные примеры. Тут главное вовремя ознакомиться с лекциями и разобраться в них.  Их можно взять у одногруппников либо они предоставляются в процессе обучения.  Помните, здесь главное разобрать материал, усвоить его и уметь применять.

 Можно сделать вывод, что студентам заочных отделений учиться весьма непросто. Главное –  это найти правильный подход в подготовке к зачетам и экзаменам , а так же наличие всех лекций.